为了巩固上学期线上教学成果,确保实现新学期课程教学目标,加强开学后线下教学与线上教学的衔接,吴都小学通过问卷调查、个别沟通、
课堂观察、意见收集、召开年级组教研会等形式了解学生线上教学成果,年级组统一规划课程,统一教学进度,制定了为期1-2个星期左右的学科
补偿性学习计划,安排一定量的课时对前期学习知识进行查漏补缺、复习梳理与练习巩固,精准实施补偿性教学。并以课堂为核心,强化基础知
识和基本技能的训练,督促学生及时巩固所学知识,以学生作业、纠错为手段,引导学生查漏补缺自我提升。
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