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百名教师家访,助推吴都中学行风建设

信息来源:鄂州市教育局 日期:2013-08-22

 

百名教师家访   助推吴都中学行风建设
                       
吴都中学今年暑期开展百名教师进家庭、进社区活动以来,以 爱生、育人、服务、奉献 的行业精神为要求,及时组织教师走进学生家庭,广泛征集家长的意见和建议,不断提高学校政风行风建设水平。
一是加强组织领导,主动部署工作任务。 完善活动领导机制,形成以学校领导带头参与,班主任具体负责,教职员工齐参与的工作格局,为有效落实工作任务提供组织保障。学校制定家访活动方案,明确家访的目标任务、具体内容和时间安排等,结合民主评议政风行风活动,通过召开家访工作专题会、电话抽查等方式,进一步营造良好的家访活动氛围。
二是树立服务意识,主动走进学生家庭。 以群众的需求为导向,深入了解家长的所期所盼,认真听取家长对教育教学工作的意见和建议,提高家访活动的针对性和实效性。将任务落实到每一人,使家访覆盖率达 100% 。通过家访大力宣传教育事业、行业精神和学校工作,增进家长对教育工作的理解和支持;了解学生家庭学习情况,指导家长做好家庭教育,形成家校工作合力。对外来人员子女、留守生、贫困生、学困生和行为偏差生进行回访,及时关注他们的学习和生活情况,认真听取家长的合理化诉求,并做好信息的记录和反馈工作,进一步完善帮困助学体系。

三是强化安全意识,主动将平安送进家庭。安全工作关系千万家庭,也是学校的重点工作。学校坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,为进一步重视暑期的防溺水事故宣传和教育工作,在百名教师家访中要求将学校印发的《吴都中学防学生溺水致家长的一封信》送到家长手中,同时向学生及家长通报了近日我国发生的溺水事故,明确告知家长要认真履行学生在校外期间的监管职责,加强对学生的安全教育和监管。积极落实留守学生监管责任,通过书面告知的形式,明确监护人的校外监管职责。并要求班主任利用“果果树”平台告知学生家长防溺水工作的重要性和紧迫性。对个别学生另加电话访问不断发现问题,添补措施,提高防溺水事故工作水平。

 

四是提高思想认识,主动接受家长评议。发放《教师进家庭活动反馈表》,组织学生家长对教育工作进行满意度测评。建立完善的测评体系和标准,反馈表共有12项评议内容,3个满意度选项,将师德师风、教育质量、学校收费、校务公开、校纪校风等热点问题列入评议内容,同时反馈表中还有一项征求家长对学校教育教学工作的意见和建议,充分体现了评议活动的民主性。

 
 
 
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