近日,鄂州市教研室中小学英语课题组在燕矶中学举行了一场别开生面的跨校英语集体备课活动,着力构建有效课堂,探索区域集体备课的有效途径。
本次活动是“中小学英语教学设计及课堂教学有效性”课题组年度实验计划的重要组成部分,由燕矶中学承办,燕矶辖区内的两所中学全体英语教师参加。集体备课共三大环节:说课、议课、磨课。首先由燕矶中学英语教研组组长何雪琼主持说明本次备课的具体内容和要求。然后由主备人何娟老师利用电子白板逐一展示自己备课的各要素和各环节——教材分析、教学目标、教学重点难点、教学方法、教学过程设计、作业设计以及板书设计等,并说明设计意图及理由,随后由主持人引导两校英语教师结合自己的理解,针对每个环节开展积极的研讨,逐一发表看法;课题组成员也分别提出建议——删、减、增、补、换等。最后市教研室副主任、英语教研员缪伟代表课题组点评并提出指导意见。主备人依据集体议课环节达成的共识,结合课题组的指导意见,再修改、完善,形成教学共案并付诸实践。
本次区域内(跨校)的英语集体备课活动,是在市一中举行的集体备课研讨活动基础上的继续与延伸。该活动得到了区、镇教育部门及全体教师的肯定与欢迎,推动了校内和学校之间学科教研活动的有效开展,
促进了教师专业化发展,有利于教师教研意识的提升和区域教学质量的均衡发展。
全市参与课题实验的市一中、五中、新民街小学等九所学校的英语教师,区教研室、燕矶中心学校有关人员参加了本次研讨活动。