2020年的“六一”儿童节如约而至，为了让宅家抗疫的孩子们能度过一个难忘而有意义的节日，结合全国学前教育宣传月主题，5月30日的上午，我园16个班级，利用网络平台开展了“特殊的时光，不一样的陪伴”--亲子共庆“六一”的网络直播活动。下面，简单分享一下我园本次活动取得圆满成功的多个“不一样”： 

　　一、“不一样”的重视，让活动彰显智慧的内涵。 

“每年这个时候，各班级音乐不断、孩子们欢歌笑语备庆“六一”，今年情况特殊不能聚集，但是“六一”一定不能让孩子们失望！”早在四月底，市一幼高滨华园长就通过“腾讯会议”平台对教学部门制定“六一”方案提出了要求。随后，教学部门在吴七梅副园长的组织下多次通过网络收集教师关于“六一”活动的建议、网上召开班主任会议讨论“六一”活动的内容和方案、组织大家进行“钉钉”网络直播平台的学习。同时，活动方案将园行政成员的力量下沉到三个年级组进行指导，明确了其责任和指导内容。各班级也早早地根据方案向家长和孩子们发出邀请，制定出本班的活动流程和主持词。这一连串的行动是本次“六一”活动取得圆满成功的必然，也处处彰显了“一幼人”智慧的内涵。 

　　二、“不一样”的形式，让活动展示创意的魅力。 

　　“怎样增强孩子的现场感？如何提高家长的参与率？……”等等一系列的思考和讨论，催生了我园利用“现场主持+游戏互动+视频播放”的网络直播开展“六一”活动的形式，充分展示了教师们无穷的创意魅力！进入直播，我们来看看现场主持的老师们是不是有“网红主播”的气场？听听园长妈妈的讲话和老师们的祝福、看看熟悉的幼儿园环境是不是特别亲切？再欣赏一下同伴们的表演是不是可以化解对小伙伴的想念？最后，我和爸妈一起上镜过把“明星”瘾吧！直播结束了，我们用“点赞”数据来看看各班级的活动情况：大二班13026，大三班11625，大一班6447，小五班2927……。 

　　三、“不一样”的细致，让活动流露师者的情怀。 

　　从“老师，我太忙！没有时间和孩子一起参加活动。”到“感谢你，老师！让孩子有机会参与活动，度过了一个有意义的儿童节！”的不少家长观念的转变，倾注了教师多少的心血！ 

　　“让每个孩子都成为“六一”的主角！”是老师们达成的一致共识和努力的目标，可是不能对孩子、家长进行面对面的交流和指导，怎么能尽量让每个孩子不缺席“六一”活动呢？于是，教师从制作“六一”邀请函发布通知到确认家长一个个接到活动邀请开始；从网上细致地指导家长选节目、录制、提高节目质量到没有节目的孩子，老师自己录制视频亲自进行教学；从小班幼儿年龄小增加互动“手指操”游戏的直播到给留守的幼儿连线送去节日的祝福等等，这一切都离不开老师们细致的工作和辛勤的付出！这就是“师者的情怀”！ 

　　通过此次特殊的庆“六一”活动，不但展示和分享了幼儿在家成长的点滴进步，给每个孩子都搭建了一个张扬个性、发挥潜能和体验成功的平台，还提高了教师们使用多媒体的各种技能、增进了幼儿和家长的情感沟通、老师与家长的教育交流，促进了家长在活动过程中更新教育理念，改善家庭教育方式。 

　　“特殊的时光，不一样的陪伴”--市一幼亲子共庆“六一”的网络直播活动落下了精彩的帷幕，但孩子们不能正常入园的“特殊”日子没有结束，让我们继续这充满爱的“不一样的陪伴”来见证孩子们的成长！（撰稿：胡雪芬）