袁顺安副校长率先示范，在数学平移这节课中，展现了自己深厚的专业素养和扎实的基本功。以学生们熟悉的车标来导入，整节课知识构架清晰，教学环节衔接过渡自然，深入浅出，设置经典例题，引导学生们举一反三。胡腊珍老师的英语语法课堂上，运用多种活动——游戏、演示、模拟，激发学生探究学习的兴趣，从而突破了本节课的教学重难点。加上她风趣幽默的语言，整堂课让学生沉浸在轻松愉快的氛围中。唐明菊老师首先以班上两位同学为主人公，编造一段英文故事的方式，回顾已学知识点并且引导学生们要团结友爱。课堂上，通过例子启发学生们自主发现并归纳动词不定式的语法规则，让语法课堂不再枯燥乏味，而是丰富多彩。胡宏老师的作文指导课妙趣横生，通过对班上两位学霸双胞胎的辨别导入，激发学生的观察兴趣。整节课架构清晰，环环相扣，引导学生从小处着眼，学会细致观察。最后的练笔环节，学生自练自评，真正做到还课堂于学生。熊海霞老师的给我们带来了一节生动示范课，在《老山界》这课中，她以“学写叙事作文”、学习和传承“长征的精神”两个学习目标，通过“理事、赏景、评人”三个环节来挖掘文本，最后她结合实际，鼓励学生们积极学习红军，发扬“长征精神”，克服成长中的困难。王倩老师在讲授二次根式的过程中，把学生作为纠错的主体，使学生发现知识的冲突，产生“质疑”，激发学生强烈的求知欲望并且整堂课逻辑清晰，环环相扣，完全按照学生的完整认知顺序联结板块。在雷佳琪老师的物理课堂上，通过观看太空中失重的奇妙现象，让学生感知重力，对重力的概念有清晰直接的理解。学生自己动手实验探究出重力的大小与质量成正比的关系，极大地调动了学生的积极性和参与性。 

　　为期一周的示范课，为在教学之路上探索的年轻老师起到了一定的引导作用。相信在校领导对教学的高度重视下，全体教师的积极努力下，我校教育教学质量一定会更上一个台阶。