有一种匠心，可以相互引领

为师者，传道、授业、解惑

为徒者，尊师、守礼、勤学

   古人云:“有缘复得沐春分”“古之学者必有师”，青年教师的成长之路少不了师傅的谆谆教诲，“青，取之于蓝，而青于蓝”是对年轻教师的期待。为了充分发挥骨干教师的引领作用，使青年教师尽快在教育教学方面脱颖而出，成为幼儿园的新生力量。鄂州市实验幼儿园骨干教师培养对象熊辉老师勇于担当，践行幼儿园赋予的使命，做青年教师的引路人。

   熊辉老师从如何开展小班的半日活动对青年教师进行示范，在半日活动中，熊辉老师将趣味玩纸游戏、集体活动、体能运动等方面，贯穿幼儿一日常规的培养之中，通过多种教学方法和教学手段，充分调动幼儿的兴趣，让孩子们快乐地进入到活动中。在一上午的活动中，生活与游戏环环相扣，自主与引导相应而生，师幼之间溢满爱的气息,充分展示了一名“老”教师们扎实的专业素养，引来年轻教师羡慕钦佩的眼神。

   师徒结对，相扶前行。在这充满比、学、赶、超的氛围中，市实幼的青年教师们一定会不负重托、快速成长，共同书写实幼百花盛放的教育新篇章。

                                                                                                                             撰稿：刘扬