(通讯员：王洵)初秋时节，金风送爽！ 为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，进一步规范办学行为，办人民满意的教育，2021年9月30日，鄂州市实验小学召开“双减”工作推进会。会上，党支部书记、校长吕红芳校长带领老师们认真学习“双减”工作政策文件精神后，紧紧围绕转变育人理念、改进育人方式、提高课堂教学质量、学生作业改革、推进课后服务等重点工作作出了全面部署并提出了具体要求。实验小学本部执行校长赵俊殷切希望参会教师结合文件读、悟后，在常规教学中智慧实施，形成良性循环，形成实小特色，成为典范。 

　　教研得法 交流探讨共提升 

　　开学以来，学校从“抓严抓实”校本教研入手，坚持每周固定时间的小组学科集体备课。 在教研组长的带领下，围绕教学课堂改革，学习课程标准中对本学段教学内容的具体要求、学科素养的具体落实以及整本教材的教学重难点分布，各教研组成员都认真钻研教材，结合学情在分析教材结构和教学目标的同时，着重对教学策略进行解读，从每个学生的个性出发因材施教，让每个学生在新的学期都能学有所获。 

　　教学得力 三研课堂多线并行 

　　针对“双减”政策，学校进行了"高效课堂"教学研讨。从吕红芳名师工作室“一堂好课”课堂教学展示、教研组公开课、新教师过关课入手，三课并行，每一位教师精研精上，同学科教师积极参与听、评课，认真研究教学策略，优化教学方式，着眼“自主、合作、探究”，努力践行“轻负担、高质量、低耗时、高效益”的双减思路。同时，这些活动的开展为老师们搭建了一个相互学习、交流的平台，他们将继续与教研同行，不断磨砺，不断进步，不负青春韶华。 

　　作业得心 分层、弹性作业设计 

　　减轻学生负担，重点之一在于全面压减作业总量和作业时长，降低作业总量的同时，不应降低作业质量，在于统筹作业管理，加强作业设计，从而减轻学生过重作业负担。 

　　为更好地落实“双减”这一工作重点，学校将作业设计纳入校本教研体系，并健全管理机制。分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导。利用集体备课时间，各学科教研组长带领科任老师系统设计符合学生年龄特点的基础性作业，探索根据学情分层、弹性、个性化作业，并克服机械、无效作业，杜绝重复性作业。其中，一、二年级不布置书面作业，可布置阅读、劳动、运动等作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。 

　　课程多彩 课后服务满足多元化需求 

　　课后延时服务是“双减”的重要举措。本学期学校构建了丰富多彩的延时服务课程，保证学生完成当天的家庭作业。学有余力的同学可自愿报名，经辅导员选拔后参加自己喜欢的兴趣班，如口风琴、声势律动、黑白线描、创意美术等。学校还开设田径、武术、花样跳绳、足球、篮球、羽毛球等不同形式的社团活动，既满足学生对课外学习的多元化需求，留住了学生的心，也减轻了家长的培训焦虑。在今后的工作中，鄂州市实验小学将更加坚定地贯彻执行“双减”政策，不断创新教学方式、提高教学质量，坚持“减负不减质,减负不减爱”这一宗旨，守护学生全面发展和健康成长，让每一位孩子都感受到学习的幸福与成长的快乐！