全市教育大会为落实教育强国战略擘画了蓝图，鄂州高中将紧扣“立德树人”根本任务，锚定“五个争先定位”，以“有温度的教育、有尊严的教师、有活力的课堂”为抓手，奋力书写教育强市建设的鄂高答卷。

 打造有温度的教育，厚植成长沃土。坚持“以生为本”，优化校园生态。深化“平安校园”建设，健全霸凌防治与隐患动态排查机制，推行心理健康“一生一策”，打造阳光安全育人环境。实施“减负暖心”行动，精简非教学事务，优化课后服务与作业管理，让师生回归教与学的主责主业。以“家校社协同育人”为载体，建立困难学生精准帮扶机制，让教育更具人文关怀。

 培养有尊严的教师，激发育人动能。践行“教师第一资源”理念，推进“强师兴校”工程。完善教师荣誉体系与待遇保障机制，设立“师德标兵”“教学能手”专项奖励，增强职业认同感。构建“教研训赛”一体化成长平台，实施青年教师“青蓝计划”、骨干教师“领航计划”，推动师德师能双提升。深化“三风整治”，严查师德失范行为，营造风清气正的教育生态。

 深耕高效化课堂，提升育人质量。聚焦核心素养，推进“课堂革命”。构建“五育融合”课程体系，开发红色研学、AI实践等校本课程，打造“情境式”“项目化”教学模式。依托大数据精准诊断学情，推行靶向辅导，助力高考质量稳居全省第一方阵。深化教联体协作，共享优质资源，推进跨校教研与质量联评，实现教学提质与区域均衡“双突破”。

全市教育大会提出“建设教育强市”的目标任务，作为高中校长，深感责任重大，更需立足当前，将会议精神转化为推动学校高质量发展的具体动力。

 聚焦立德树人，筑牢学生精神根基。牢记“为党育人，为国育才”初心使命，深化“大思政”教育体系。以党建引领思政课程改革，开发“红色鄂州”“吴都文化”校本课程，将地方革命历史与传统文化融入课堂。强化实践育人功能，开展“行走的思政课”，积极与樊川社区、杜山村开展志愿服务，在服务社会中厚植家国情怀。构建全员德育网络，通过“导师制”凸显家校社协同机制，关注学生心理健康与品格塑造，培养“四有”新人。

 聚焦教育教学改革，推动五育融合提质增效。推动教研模式转型，推广“情景式”“项目式”“模块式”等教学，探索“人工智能+”教科研过程评价体系，不断为教师专业化成长搭建学习、交流、展示等平台。特别要加大双语学科组建设，着力解决制约我校高考质量跨越发展的瓶颈。完善“五育并举”评价体系，建立学生成长档案，注重过程性评价与增值性评价，破除唯分数论，激发学生多元化潜能。

 聚焦教师队伍建设，夯实高质量发展根基。开展“教育家精神”大讨论，选树师德典型，引导教师争做“大先生”。实施“青蓝工程2.0”，构建“教学基本功—学科素养—教育智慧”三级培养体系，成立“班主任论坛”，创设文、理“名师工作室”，通过引领示范，不断提升教师面对“三新”背景下专业素养的核心竞争力。

全市教育大会明确了未来教育工作的方向。结合学校实际，我将从以下三方面努力：

 抓队伍：筑牢教育根基，激活发展动能。坚持将抓队伍建设作为立校之本，构建多层次、立体化人才培养体系。带头深入教学一线担任主科教学任务，以躬身实践引领教师专业发展。加强备课组长培养，实施能力素养提升工程，建立包含教学质量、教研成果、团队建设等维度的动态考核机制，着力打造学科领军团队。重视班主任队伍建设，构建“理论研修+实践指导”双轨培养模式，定期举办班主任交流会，建立班主任评选及绩效激励机制。狠抓教师队伍建设，形成“教育新秀—骨干教师—学科带头人”梯次培养体系，依托市级名师工作室开展跨校联合教研与课题攻关，同步健全师德建设长效机制，全面塑造师德高尚、业务精湛的育人队伍。

 正三风：涵养教育生态，凝聚育人合力。抓教风建设，强化课堂教学规范，推广“高效课堂”模式，注重挖掘学生潜能与特长，落实“五育融合”。抓学风培育，通过优秀学生表彰等载体，激发学生内生动力。同时，深化家校协同，依托“家长学校”和心理健康教育平台，构建“防欺凌、防溺水+心理健康”的全方位守护网络，让教育更有温度。  

 提质量：深化教学改革，赋能创新突破。加速智慧校园建设，推进“专递课堂”“名师课堂”应用，实现优质教育资源跨校共享。同时，聚焦教育质量提升计划，打造高效课堂，开展“学科融合”“项目式学习”等教学创新，培养学生批判性思维与实践能力。针对新高考改革，优化课程设置，建立生涯规划指导体系，助力学生个性化发展。

全市教育大会发出了建设教育强市的动员令。鄂州中专将坚守“为党育人，为国育才”教育初心，以全市教育大会精神为基本遵循，决战决胜“双优”创建，为教育强市建设贡献中职教育力量。

 坚持立德树人，培养德技并修新人。以“驻班党员+”品牌为引领强化党的全面领导，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教育教学全过程，将工匠精神、劳模精神融入课程教学、实习实训等环节，加强职业道德教育。坚持“五育并举”，抓实社团、赛台、讲台等校园文化建设，做强体艺特色，提升学生综合素质。

 深化产教融合，提升人才培养质量。依托花湖机场、武汉新城建设重大机遇，动态调整专业设置打造特色品牌专业。与扬子重工、瑞华光电、华中数控、鄂州演艺公司等企业建立紧密协作关系，共建订单班、现代学徒制班，强化“金基地”建设。

 推进教学改革，提高教育教学水平。强化教师国培、省培，积极参加省赛、国赛，壮大“双师型”教师队伍，强化“金师”建设。推进教师、教材、教法“三教”改革，构建中高职既分工又贯通的课程与教材体系，强化“金课程”、“金教材”建设。加大机械、计算机、学前教育、电子商务等专业投入力度，引导专业拓展与转型，强化“金专业”建设。

加强学校管理，提升办学治校水平。规范办学行为，加强安全教育和管理，提高学校治理能力，确保校园平安稳定。完善信息化标杆学校基础设施，建设数字化资源平台、数字食堂等，强化信息化管理。

全市教育大会的召开，为我市教育事业描绘了宏伟蓝图，也为特殊教育的发展指明了方向。特殊教育学校将坚持“以人为本、融合发展”的办学理念，以“让每一个特殊孩子都有人生出彩的机会”为目标，以更加饱满的热情、更加务实的作风，推动我市特殊教育事业再上新台阶。

 深化课程改革，提升教育教学质量。结合特殊学生身心发展特点，开发适合的校本课程，探索多元化教学模式，注重学生潜能开发和缺陷补偿，促进每一个学生最大限度的发展。

 加强师资建设，提升教师专业素养。加大教师培训力度，鼓励教师参加各级各类培训和学习，提升教师特殊教育理论水平和实践能力，打造一支师德高尚、业务精湛、充满爱心的特殊教育教师队伍。

 推进融合教育，促进特殊学生融入社会。积极探索融合教育模式，加强与普通学校的交流合作，为特殊学生创造更多参与普通教育的机会，帮助他们更好地融入社会。

 加强家校合作，形成协同育人合力。建立健全家校沟通机制，定期开展家长培训，帮助家长掌握科学的教育方法，形成家校共育的良好氛围。