近日，教育部公布了第二批“全国中小学人工智能教育基地”名单，市实验小学凭借体系化的课程建构、智能化的教学环境与创新性的实践成果成功入选。这不仅是我市在义务教育阶段推进人工智能教育的重要突破，也为我市基础教育改革创新注入了新的动能。 

　　面对人工智能的时代浪潮，鄂州教育以前瞻布局抢占发展先机。2023年以来，全市各级教育部门坚持以“为未来、向未来、创未来”的育人理念为引领，立足“从娃娃抓起、从兴趣入手”的工作思路，全域推进人工智能普及教育，着力夯实未来人才发展基石。经过两年多的探索，人工智能教育已在全市159所义务教育学校全面铺开，区域特色教育体系初具雏形，取得阶段性成果。 

　　一是构建贯通式课程体系。遵循学生认知发展规律，建立覆盖1-8年级的螺旋式课程体系，涵盖12个教学模块、48个教学主题、120个具体课程，实现从启蒙认知到创新实践的全过程覆盖。课程设计遵循学生认知发展规律，低年级注重兴趣激发，中年级侧重概念理解，高年级强调创新应用，确保学生人工智能素养持续提升。 

　　二是打造智能化教学环境。投入专项资金打造“鄂州市人工智能教育平台”，该平台集课程资源、教学工具、实验环境于一体，为教师教学和学生学习提供了有力支撑。同时，在全市建成42间人工智能实验室，配备智能传感器、开发板等先进设备，实现虚拟仿真与实体操作有机结合，为人工智能教学创造良好条件。 

　　三是建设专业化师资队伍。构建三级师资培养体系，通过集中培训、跟岗研修、项目实践等多种方式，累计开展培训36场，培训教师1800人次，培养专业教师320名。这支教师队伍不仅掌握了人工智能教学的基本技能，更具备了课程开发和教学创新的能力，为人工智能教育的深入开展提供了人才保障。 

　　四是开展规范化教学指导。制定并印发了《鄂州市中小学人工智能通识课开课指南（试行）》，为全市学校开展人工智能教育提供了规范指导。目前，人工智能课程已在全市159所义务教育学校全面开设，实现了从无到有、从点到面的重大突破，为普及人工智能教育奠定了坚实基础。 

　　站位新起点，我们将以课程建设为引领，推动教学体系从“开齐课程”向“开好课程”“创优课程”质效跃升；以师资队伍为基石，实现教师发展由“数量覆盖”向“质量精进”“能力卓越”纵深发展；以智慧平台为引擎，促进教学环境从“基础支撑”向“智能升级”“沉浸体验”迭代进化；以示范引领为纽带，推动发展格局从“单点示范”到“全域共进”“特色彰显”协同并进，努力塑造高质量、有特色的鄂州人工智能教育新生态。