近日，为进一步贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，提高保教质量和课程实施水平，促进教师专业和幼儿园发展，鄂州市第一幼儿园对各班进行了学期保教质量评估。

　　评估小组以《指南》和《纲要》精神为依托，针对各班级幼儿的年龄特点和身心发展规律，对幼儿及教师进行零距离观察，从教育教学活动的组织与实施、师幼互动等方面进行了全方位的评估。活动中，教师关注幼儿学习发展的整体性，注重健康、语言、社会、科学、艺术等各领域有机整合，采用小组或集体的形式讨论幼儿感兴趣的话题，鼓励幼儿表达自己的观点，提出问题，分析解决问题，拓展提升幼儿日常生活和游戏中的经验。在整个评估过程中，教师保持积极乐观愉快的情绪状态，以亲切和蔼、支持性的态度和行为与幼儿互动，巧妙的引导、幼儿精彩的表现，呈现出良好的师幼互动氛围。

　　通过评估，我们欣喜地看到了孩子们通过一学期的幼儿园集体生活，在学习习惯、生活技能、情感表达等方面有了不同层次的提升，从而也看到了老师们踏实认真的教学足迹。为了让老师们深入了解孩子们在五大领域中的发展优势及不足，活动结束后，评估小组成员就孩子们表现出的亮点及不足进行了专业细致的分析反馈。让老师们清晰地掌握到孩子们的发展状况，也为下一阶段教学活动的目标制定及活动开展提供了依据。

　　今后，鄂州市第一幼儿园将继续遵循幼儿发展规律和教育规律，完善以促进幼儿身心健康发展为导向的学前教育质量评估体系，全面提高幼儿园保育教育水平，为办人民满意的幼儿教育而奋力前行！