主要内容有三个方面：一是全面推行初中学业水平考试。实行初中学生毕业、高中阶段学校招生考试“两考合一”，考试结果“一考多用”；二是完善学生综合素质评价。通过对学生全面发展状况的观察、记录、分析与评价，培养学生良好品行、发展个性特长，促进学生全面发展；三是改革招生录取机制。高中阶段学校将依据初中学业水平考试成绩和学生综合素质评价结果录取。